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摘要:
高中语文“基于问题解决”的阅读学习法是教师以学生为主体,将提问权还给学生;以学生提出的问题为导向,教师构建“主问题”;以追问与辩论等小组活动为主要合作方式的阅读教学法,这种方法,培养了学生的问题意识,关注了学生的学习经历,教会了学生学会学习的具体方法,提高了学生的批判性思维能力。本文以案例试以说明。
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文献信息
篇名 高中语文“基于问题解决”的阅读学习法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 问题提出与解决 主问题 合作学习
年,卷(期) xdjxb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.3
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1 孟小红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题提出与解决
主问题
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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