小学语文写作多样化教学模式的探究

• 作者: 蒋洁晨
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 写作 多样化
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是人文性及工具性统一的学科,而语文写作又是语文的重要组成部分.通过促进小学语文写作多样化教学模式的开发,有助于提升小学生过渡写作的能力,激发小学生写作积极性.那么,如何促进小学语文写作多样化教学模式的实现,就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋洁晨		1	0	0.0	0.0