巧设互动情境,实效习作教学

• 作者: 戚连香
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 互动情境 习作教学 语文作文教学 语文课堂教学 小学生 情境设计 作文思维 驾驭
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

小学生大多对作文存在畏惧感,感觉作文操作是比较难驾驭的,随着新课改的深入发展,小学语文课堂教学也发生了巨大的变化。小学语文作文教学中引入互动情境设计,给作文教学带来丰富活力,也为学生作文思维启动增添更多动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚连香		3	32	1.0	3.0