基于初中生英语学习能力培养的有效教学策略研究

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学策略 学习能力培养 英语 初中生 有机组成部分 教学活动方式 教学行为方式 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

一、有效教学概述1.有效教学有效教学是指有效益、有效率、有效果的教学。英语有效教学是指用较少的时间和精力投入,取得较好的教学效果,来完成制定的教学目标。2.有效教学的策略教学策略是教学设计的有机组成部分,它是指在教学过程中、在特定教学情景中为学生实现学习目标和适应学生学习的需要,教师所采取的教学行为方式或教学活动方式。教学策略是涉及了教学方法、技能的一种系统的计划活动。

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1	朱丹		4	0	0.0	0.0