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浅析“数字化”教育现状、问题及建议
浅析“数字化”教育现状、问题及建议
作者:
李晓洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育形式
传统教育
“数字化”教育
未来教育
摘要:
2020 年一场突如其来的疫情改变了我国人民的生活方式,使得人们在春节假期期间选择待在家中,减少外出聚会。同时由于延期开学,也迫使教育方式发生了改变,对学校、对教师、对学生提出了新的要求。本文主要就“数字化”教育的现状,存在的问题,提出自己的看法及建议,以供广大教育工作者讨论学习。
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篇名
浅析“数字化”教育现状、问题及建议
来源期刊
高中生学习
学科
社会科学
关键词
教育形式
传统教育
“数字化”教育
未来教育
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0007-0007
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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李晓洁
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教育形式
传统教育
“数字化”教育
未来教育
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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