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摘要:
澳大利亚职业教育的培训包制度是上世纪末期启动并实施的,其宗旨在于将职业教育与培训从封闭的办学模式转向以行业为主导、以能力为本位的开放办学模式.培训包是面向各行业的一整套全国认证的职业教育培训标准和资格,是各类职业教育和培训机构开发培训的依据,也是认证人们所具备的知识和技能的根本参照.澳大利亚出台了一系列保证培训包开发质量的政策,以确保其权威性和实效性.
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文献信息
篇名 澳大利亚培训包政策与借鉴
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 澳大利亚 培训包 质量保障
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 4986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2019.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马延伟 中国教育科学研究院职业与继续教育研究所 9 4 1.0 1.0
2 杜兆珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
培训包
质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
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