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摘要:
新时代高校思想政治理论课案例教学要牢牢立足本土实际,紧密结合新的时代条件和实践要求,内植中国特色社会主义进入新时代的时代基因,围绕思想政治理论课培养社会主义建设者和接班人的课程属性特点,重点结合新思想新教材新案例的统一、案例类型单一性与多样性的统一、教学过程民主与集中的统一,构建应我之需、为我所用,具有独特"中国属性"的案例教学新模式,以全新的视野加快构建中国特色案例教育教学体系、学术体系和话语体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新时代高校思想政治理论课案例教学的中国属性
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 新时代 思想政治理论课 案例教学 中国属性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建霞 26 179 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
思想政治理论课
案例教学
中国属性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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