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摘要:
教师是学校发展的"源头活水".提升教师归属感、幸福感、荣誉感是教师队伍建设的重要内容.作为教育管理者,应该以身作则,为教师发展提供机会和平台,着力打造学校发展的共同愿景,不断探索学校和教师之间的合作共赢机制,使教师具有归属感、荣誉感、幸福感.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析教育管理者对教师归属感的培养
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 归属感 幸福感
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 3533字 语种 中文
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1 耿荣芝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
归属感
幸福感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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4
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26
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