原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨糖尿病慢性并发症模拟体验教育对糖尿病病人血糖控制、自我管理行为的影响.[方法]将115例2型糖尿病病人随机分为试验组58例和对照组57例.试验组采用常规教育和慢性并发症模拟体验教育干预方法,对照组采用常规教育干预方法.比较干预后1个月、3个月、6个月时两组病人血糖控制情况和自我管理行为的差异.[结果]干预后6个月两组病人空腹血糖、早餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数比较差异有统计学意义(P<0.05),干预后1个月、3个月、6个月时两组病人血糖监测频率及自我管理行为总分比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]糖尿病慢性并发症模拟体验教育可以改善病人的自我管理行为,有利于血糖控制.
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文献信息
篇名 糖尿病慢性并发症模拟体验教育的效果研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 糖尿病,2型 血糖 并发症 体验教育 自护行为 自我管理行为 自我效能
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 3084-3087
页数 4页 分类号 R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.17.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏敏 中山大学公共卫生学院 56 437 12.0 18.0
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研究主题发展历程
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糖尿病,2型
血糖
并发症
体验教育
自护行为
自我管理行为
自我效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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总被引数(次)
285685
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