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摘要:
提高大学生实践能力的最直接方式就是开展与课程相关的实验操作.学生在进行具体实验操作时,经常会因为实验技能不达标、实验误操作等因素造成安全事故的发生.构建以学生为中心的实验安全管理体系和实验室文化已成为大学课程管理的一部分.该体系和文化建设将大大提高实验室的安全性和使用率,为实现高校实验室的规范化管理奠定基础.
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文献信息
篇名 高校实验室的安全管理体系和实验室文化建设的思考
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 实验室安全管理 实验室文化 安全事故 课程管理
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 实验环境与安全
研究方向 页码范围 193-194,198
页数 3页 分类号 X921|G482
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.02.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福玲 哈尔滨商业大学细胞与分子生物学研究所 20 21 3.0 3.0
2 雒江菡 哈尔滨商业大学药学院 22 44 3.0 5.0
3 阎力君 哈尔滨商业大学药学院 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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实验室安全管理
实验室文化
安全事故
课程管理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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