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摘要:
“探究平面镜成像的特点”是现行初中物理课程标准(2011年版)要求的20个必做实验之一,属于初中物理光学部分的重要内容.然而,此探究实验在当前多个版本的初中物理教材中均采用玻璃板和蜡烛相组合的方式进行,存在着一定的不足,为此,论文介绍一种新的实验方式,并分析了实验的依据,阐述了实验的优点,给出了相应建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “探究平面镜成像特点”的实验改进
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 平面镜成像 探究实验 改进 建议
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯一兵 信阳师范学院物理电子工程学院 48 116 5.0 7.0
2 王宁 信阳师范学院物理电子工程学院 4 2 1.0 1.0
3 张文博 信阳师范学院物理电子工程学院 7 3 1.0 1.0
4 杜傲林 信阳师范学院物理电子工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
平面镜成像
探究实验
改进
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导