场域视野下学生核心素养培养浅谈

• 作者: 常元梅
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 浅谈 时空 教学 学生 素养 教师应 核心
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

这里所说的'场'是指为了实现课堂教学目标,共处于同一时空的教师、学生、文本、教学环境相互作用而产生的相互吸引、相互融合、共鸣共振的审美时空.'场'是影响教学活动中师生心理和行为的特殊形态和空间,语文教学中,教师应以学生发展为本,创造一种有效的'教学场',点燃学生思维的火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常元梅		4	0	0.0	0.0