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摘要:
新课程改革背景下传统高中数学教学模式的弊端暴露出来,有效教学目标没有得到完全落实,学生的数学素养发展水平有待提升。本研究尝试分析数学素养下高中数学有效教学对策,希望研究内容可供参考。
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高中
数学
核心素养
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于数学素养的高中数学有效教学研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 数学素养 高中数学 有效教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.096
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
高中数学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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