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原文服务方: 新课程       
摘要:
对小学高年级数学教学而言,为了提升实际教学效率,教师要结合学生实际理解能力和分析能力,制定针对性的数学教学计划,明确教学目标,拓宽学生的思维,提升小学高年级数学教学水平.但是受到传统教学模式的影响,小学高年级数学教学存在很多的问题,影响了实际的教学质量.因此,首先分析了小学高年级数学教学存在的问题,然后提出了相应的解决对策.
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篇名 浅析小学高年级数学教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 高年级 数学 教学策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
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教学策略
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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