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摘要:
语文作为我们的母语,是我们日常交际、工作学习都离不开的语言工具。但很多学生对语文学科不重视,认为语文无非就是读读课文、认认字词,不需要在这上面花费太多的精力,对语文学习的兴趣也不高。一、挖掘古诗词中的审美元素,让学生在鉴赏中感悟文化之美语文教材中的文学作品都是经过时间沉淀的经典,尤其是古诗词作品,更是情感艺术、语言艺术的结晶。
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在中学语文教学中渗透传统文化
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传统文化
经典
校园文化
在中学语文教学中渗透传统文化
语文教学
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传统文化与语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文教学与传统文化融合的探索
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 古诗词教学 文化融合 审美元素 吃饺子
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
文化融合
审美元素
吃饺子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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0
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