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摘要:
社会可持续已成为全球城市化的重要议题,其中社会基础设施是实现这一可持续性的空间基础.风景园林本科设计课程教学有必要重新认知城市景观概念,从社会基础设施视角探索新策略.在哈尔滨工业大学风景园林专业的城市景观设计本科教学实践中,注重以社会可持续作为切入点,将城市景观视为重要的社会基础设施,引导学生研究场地中的行为与环境关系,探索新的概念与模式,用设计回应社会现实需求.
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篇名 社会基础设施概念下的城市景观设计教学策略与实践
来源期刊 风景园林 学科 工学
关键词 风景园林 社会可持续性 社会基础设施 城市景观 设计教学
年,卷(期) 2019,(z2) 所属期刊栏目 风景园林实践教学|Landscape Architecture Practice Teaching
研究方向 页码范围 56-61
页数 6页 分类号 TU986
字数 语种 中文
DOI 10.14085/j.fjyl.2019.S2.0056.06
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
社会可持续性
社会基础设施
城市景观
设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
风景园林
月刊
1673-1530
11-5366/S
大16开
北京市海淀区清华东路35号北京林业大学学研中心A1305
80-402
2005
chi
出版文献量(篇)
3583
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10
总被引数(次)
11889
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