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问题导学课型设计策略
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摘要：
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"学""导"交融共生互长——小学数学课前导学单的设计策略
小学数学
课堂导学单
设计策略
“问题导学”课型的基本内涵、理论依据与模式建构
问题导学
基本内涵
理论依据
模式建构
浅谈初中思想品德课导学案中导学性问题的设计
初中思想品德课
导学性问题
设计原则
设计对策
导学提纲中的问题设计
问题设计
层次化
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
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2363
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