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摘要:
在"互联网+"时代,教师过硬的专业水平和出色的授课方法依然是讲好课的不二法门,理、工、文、医概莫能外.以韩愈《山石》的教学实践为基础,讨论了讲好文学作品的方法:字剖句析、纵横勾连、激活点透.发掘古典文学作品的深层内涵和精神意蕴,提高学生的文学修养,让文学走进学生的内心;让文学魅力、文化精神在师生间承传.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代如何讲好古典诗词——以韩愈《山石》为例
来源期刊 美与时代(上旬刊) 学科
关键词 古典诗词 互联网+ 韩愈 《山石》
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 设计教学与实践
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 5108字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建生 郑州大学文学院 72 287 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
互联网+
韩愈
《山石》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(上旬刊)
月刊
chi
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