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摘要:
一场以'教学目标叙写'为主题的集体备课展示活动刚结束,教导主任与教科室主任还沉浸于活动顺利完成的喜悦与轻松中时,学校全体教师QQ群里蹦出的一条匿名消息,却一下子打破了这种信心与期待并存的美好,让管理者们顿时陷入一种局促不安。
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成就彼此的“更美”——如何构建基于信任的管理文化
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 职业幸福感 锻炼效果 主动参与者 中层干部 校领导
年,卷(期) wljyj_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀琴 1 0 0.0 0.0
2 苗浩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业幸福感
锻炼效果
主动参与者
中层干部
校领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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