初中物理校本课程创新式教学模式的开发与实践

• 作者: 吴清周 林晨云 林金铃 谢丹 黄妙琼
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 布鲁姆教学目标分类 校本课程 物理实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 41-46
• 页数: 6页
• 字数: 7005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.12.012

摘要

在开发初中物理校本课程《创意物理实验》中,我们发现传统教学的教学模式已经无法适应校本课程的开展.为了贯彻本课程开设的宗旨,笔者设计了基于布鲁姆教学目标分类理论的初中物理校本课程新教学模式,并将其运用于实际的课堂中,取得了预期的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴清周		3	1	1.0	1.0
2	黄妙琼		3	1	1.0	1.0
3	林晨云		1	1	1.0	1.0
4	谢丹		1	1	1.0	1.0
5	林金铃		1	1	1.0	1.0