"自然界的水循环"图示剖析与核心图的构建(人教版)

• 作者: 褚军
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 图示改造 核心图 有效联系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 图表剖析
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 字数: 2949字
• 语种: 中文

摘要

文章以人教版"自然界的水循环"教学内容为例,阐述如何利用教材图示,充分挖掘图示的内涵,改造和构建"核心图",以此建立图示间联系,形成知识认知整体的过程.并在此过程中促进学生区域认知、综合思维、人地协调观等学科核心素养的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚军		2	0	0.0	0.0