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班本课程:优化校本课程生态的新路径
班本课程
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幼儿园
园本课程
班本化
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文献信息
篇名 让生命在班本课程中拔节
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655.2019.03.021
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师道·人文
月刊
chi
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