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摘要:
微课程本身是一种新颖的教学形式,其实现了信息技术、多媒体技术、互联网资源在课程中的综合应用,在中职药理学教学中恰恰需要这样的一种教学形式。本文主要分析了微课程在中职药理学教学中存在的现实问题,以及解决这些问题、优化微课程教学模式的策略。
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教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课程在中职药理学教学中的应用研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 微课 中职 药理学 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G63
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1 肖鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职
药理学
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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