核心素养背景下的高职美术教育对学生创新能力的培养分析

• 作者: 章玥
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 创作主题画 培养创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 115-116,187
• 页数: 3页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步, 时代的变迁, 学科的素质化教育逐渐推行, 基于这一背景, 高职美术教育中要培养学生的创新力, 则可以使用互联网这一媒介, 它是一种最有效的方法.在学科核心素养化的大环境下, 互联网的教学方式要求老师随着内容的改变而改变, 使课堂更加生动, 充分把学生的创作激情激发出来, 保持创新力并将创新的思维方式延伸至其他地方, 这样就能慢慢提高学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章玥		5	2	1.0	1.0