运用分层管理模式融合PBL与情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果评价

• 作者: 同小利 李荣荣 赵玲
• 来源期刊: 当代医学
• 关键词: 分层管理 PBL情境模拟 急诊科护士 效果
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 1557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2019.09.049

摘要

目的 研究分析分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法对急诊科护士培训的效果.方法 将本院20例急诊科护士在2017年1月至2017年12月采取分层管理模式融合PBL、情境模拟教学法进行培训.对培训前后护士的专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度进行考核比较.结果 20名急诊科护士培训后的专科业务知识、技能操作和综合素质考核平均分均显著高于培训前;通过调查病患对护理的满意度也同样高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 采用分层管理模式融合PBL和情境模拟教学法可显著提高急诊科护士的培训效果,有利于提升其专科业务知识、技能操作、综合素质以及病患对护理的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	同小利	西安市北方医院急诊科	11	62	5.0	7.0
2	赵玲	西安市北方医院急诊科	3	22	3.0	3.0
3	李荣荣	西安市北方医院急诊科	1	6	1.0	1.0