我们要继续做追梦人

• 作者: 张书献
• 来源期刊: 教师博览:原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态园 生态环境 生态课程 文化基础 生态课堂 自主发展 社会参与 生态型
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

心怀梦想、奋力追梦,我们要继续做追梦人。奔向教育生态园——我们继续向着生发快乐幸福的教育生态园出发,创建草木葱绿、苍翠欲滴、花香馥郁、沁人心脾、虫儿弹琴、鸟儿碉啾、蝶儿翻飞、蜂儿自由的生态环境,研发培养核心素养的生态课程,实验丰厚文化基础的生态教材,创生引领自主发展的生态课堂,展开引导社会参与的生态活动,培养体验幸福、创生幸福的生态型教师,与享受幸福、传递幸福的生态型学生。