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摘要:
核心素养是我国教育部所提出的一个教学目标,同时其明确地提出了发展学生核心素养的体系,在教学中培养好学生的核心素养,有助于学生的全面发展和成长。新课程标准提出高中“体育与健康”课程核心素养包含了运动能力、健康行为和体育品德这三方内容。在课堂教学中如何落实这三大核心素养,笔者进行了如下的思考和实践。
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文献信息
篇名 基于学科素养下高中体育教学的思考和实践
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 学科素养 高中体育 教学思考
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 G8
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学科素养
高中体育
教学思考
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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