技术支撑下的地理教学研究热点探析 ——基于CNKI硕博学位论文、核心期刊关键词共词分析

• 作者: 方琦 段玉山
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 教育技术 地理教学 研究热点 共词分析
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 热点围观
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 字数: 5243字
• 语种: 中文

摘要

文章采用关键词共词分析法,对CNKI数据库中技术支撑下的地理教学研究相关文献的高频关键词进行聚类分析和多维尺度分析,利用Bicomb软件和SPSS软件绘制研究热点知识图谱.结果显示:近年来,国内技术支撑下的地理教学研究热点集中于五大领域,即信息技术与地理课程有效整合研究、多媒体辅助地理教学研究、建构主义视角下地理教学模式探讨、地理信息技术在地理教学中的应用研究、技术支撑下的地理教学资源库建设研究.分析发现,教育技术辅助地理教学的理念正发生质的转变,顺应了社会发展趋势,同时,还存在一些研究盲点有待进一步挖掘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段玉山	华东师范大学地理科学学院	60	339	10.0	17.0
2	方琦		10	18	3.0	4.0