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近日读到'一次与十八次'的故事,看似与教育无关,但细细品读思考,会发现故事中蕴含着深刻的教育意义。故事是这样的:哲人带着他的徒弟彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,哲人让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,哲人没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。
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文献信息
篇名 从“一次与十八次”说起
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 蕴含着 教育 马蹄铁 哲人 荒野 假装 故事
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G620
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓华 186 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
蕴含着
教育
马蹄铁
哲人
荒野
假装
故事
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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