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摘要:
本文从阐述观课的目的入手,分析得出观课的具体行动和记录的基本内容,总结出备课的技巧,为师范生在实践过程中提高教学能力提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过观课提高师范生教学能力的研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 师范生 课堂教学 观课 教学能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎明晶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
课堂教学
观课
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
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月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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