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让“课本教学”走向“生活教学”
让“课本教学”走向“生活教学”
作者:
陆卓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活教学
课堂教学
小学数学教学
摘要:
在数学教学中,教师应从学生的生活出发,联系学生已有的生活经验,促使学生更好地理解数学课程的内容。在课堂教学中渗透生活元素,引入实际问题可以锻炼学生的数学应用能力,促进学生的有效课堂参与,也有助于教师展示魅力数学课堂。对此,本文从创设生活情景、开展生活游戏、引入生活元素、引入实际问题四个方面阐述了数学教学中如何让'课本教学'变为'生活教学'的具体操作方法。
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篇名
让“课本教学”走向“生活教学”
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
生活教学
课堂教学
小学数学教学
年,卷(期)
mszx_2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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陆卓霞
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主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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