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摘要:
动物生理学课程是动物医学专业和动物科学专业的核心课程之一,是理论与实践相互融合的一门课程.应用型本科教学侧重对学生创新、实践能力的培养,结合应用型本科人才培养目标和课程自身特点,在教学实践的基础上,从新旧范式比较、学习模式、辅助课程等方面进行范式教学改革探索,旨在为培养合格的应用型人才奠定理论基础.
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文献信息
篇名 应用型本科教学中动物生理学课程范式教学改革探索
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 动物生理学 应用型本科 范式教学 改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张进良 商丘师范学院生物与食品学院 20 86 5.0 8.0
2 杨广礼 商丘师范学院生物与食品学院 21 40 4.0 5.0
3 席丽 商丘师范学院生物与食品学院 19 10 2.0 2.0
4 韩进诚 商丘师范学院生物与食品学院 25 81 4.0 8.0
5 李志强 商丘师范学院生物与食品学院 13 8 2.0 2.0
6 秦新喜 商丘师范学院生物与食品学院 9 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物生理学
应用型本科
范式教学
改革
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
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15-1228/S
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1973
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