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摘要:
当今学生教育中很重要的一个词“创新”,都在提倡加强孩子们的创新意识,而如何使得学生们更加具有创造性,也在 日益困扰着当代教师。创新能力的培养也越来越受广大师生的重视,只有打造新的具有创新意识的学习环境,才可以使学生拥有追 求创新的积极性。而培养学生的主体意识,使他们带着目标去学习,明确学习目的,自主进行问题的解答,显著增强了孩子们的创 造性。因此,本文从主体意识的概念、培养主体意识的意义以及主体意识培养的策略简略分析。
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文献信息
篇名 浅析高中语文教学中学生主体意识的培养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中业务 主体意识 培育
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中业务
主体意识
培育
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
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