以精密铸造与木工实践教学为例融合工程实践教学资源的探索与研究

• 作者: 汤彬 王姣姣 赵萌 马运
• 来源期刊: 铸造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践 学科交叉融合 综合素质
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 今日铸造
• 页码范围: 1226-1229
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16410/j.issn1000-8365.2019.11.023

摘要

在中国,工程训练是高等工程实践教育的一个重要组成部分.工程实践作为工科学生的必修课,对于高校学生实践能力和创新能力的培养有着较大的作用和影响.围绕清华大学基础工业训练中心部分实践教学资源,以精密铸造与木工实践教学融合为例进行探索与研究.旨在学科交叉融合下,如何有效地培养学生学习和实践能力,提高学生实践热情和综合素质.