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摘要:
分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点.作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题.本文通过分析药学专业的人才培养目标及专业特点,提出创新分子生物学实验课程内容、借助多媒体教学手段、加强科研反哺教学等方法,提升实验课程的教学效果,为培养高素质的药学专业人才提供参考.
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文献信息
篇名 地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 药学专业 培养目标 分子生物学 实验课程 教学改革
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 164-167
页数 4页 分类号 R642.423
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.30.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈祥春 贵州医科大学药学院中药药理学教研室 60 82 5.0 6.0
2 康惠 贵州医科大学药学院教学科研管理科 4 1 1.0 1.0
3 洪伟 贵州医科大学地方病与少数民族疾病教育部重点实验室贵州省分子生物学重点实验室 9 10 2.0 2.0
4 张婷 贵州医科大学地方病与少数民族疾病教育部重点实验室贵州省分子生物学重点实验室 18 9 2.0 2.0
5 谢渊 贵州医科大学地方病与少数民族疾病教育部重点实验室贵州省分子生物学重点实验室 14 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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药学专业
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分子生物学
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