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摘要:
初中语文教师发展共同体建设以语文学科建设为任务,打破教师各自为政、自成一统的教学格局,通过打造共同愿景,奏响'交响乐'的弦歌雅乐;通过校本研修、教研活动、人文晕染等形式,走合作共赢之路,让语文教师的教育生命扎根、拔节、丰盈。
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文献信息
篇名 走向共同体:初中语文教师发展的合作共赢之路
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 教师发展 共同体建设 初中语文教师
年,卷(期) shjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.3
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1 李娟 41 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师发展
共同体建设
初中语文教师
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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