初中化学项目式学习教学实践研究 ──以"研究发酵粉的秘密"为例

• 作者: 李文云
• 来源期刊: 云南化工
• 关键词: 项目式学习 教学实践研究 发酵粉
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.Supp.041

摘要

项目式学习是一种以学生为中心,设计执行项目的教学和学习方法,从而促进学生的学习效果.在一定的时间内,学生选择、计划、提出一个项目构思,通过展示等多种形式解决实际问题.项目式学习和传统式学习方法相比,能有效提高学生实际思考和解决问题的能力.项目式学习被认为是最具有化学核心素养融合发展效力的教学方式.结合初中化学教材、教学实际及生活情境,进行了项目式学习的教学实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文云		5	3	1.0	1.0