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摘要:
高中语文课程文化建设的头绪纷繁复杂,并与县域高中教育资源的有限性、办学的封闭性之间存在着一定矛盾。因此,对县域高中语文课程文化建设体系进行整合,才能实现纲举目张和课程文化的有效建设。一、县域高中语文课程文化建设的体系县域高中语文课程文化建设的体系,可以命名为'四维语文':依托四维前提,突出四维着力,建构四维课堂,致力四维提升。
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文献信息
篇名 县域高中语文课程文化建设的体系与整合
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 高中语文课程 文言文教学 新《课标》
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G633.3
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1 赵振威 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文课程
文言文教学
新《课标》
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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