基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,新的理论是建立在新的实验基础之上的,理论的发展也必须经过实验的检验,才能被公认.本文从物理魔术、指导学生进行小制作、低成本实验的大作用、演示实验的改进等几个角度论述“做中学”的一些实施方案及其对物理学习的促进作用.
推荐文章
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
倡导合作学习,促进初中物理学困生转化
合作学习
初中物理
学困生
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “做中学”对物理学习的促进作用
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 魔术 小制作 低成本实验
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利国 北京交通大学附属中学 13 0 0.0 0.0
2 徐立鹏 北京交通大学附属中学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
魔术
小制作
低成本实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导