风景园林专业美育实践 ——以《风景园林艺术》课程改革为例

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 风景园林艺术 美育 教改
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

该文从授课前增强美育意识、提高审美素养、明确美育目标,授课中借助现代化教学手段紧扣主题协同育人,以及授课后进行美育小结和知识应用等3个方面,探讨了高校《风景园林艺术》课程渗透美育的路径,旨在为新时代高校开展美育实践工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲		16	2	1.0	1.0