融入微信雨课堂的编程课程教学改革的探索

• 作者: 伦关臣 刘雪静
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 微信雨课堂 传统课堂 C语言程序设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: TP399
• 字数: 1782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.12.036

摘要

在"互联网+教育"的背景下,新型教学手段值得探索.针对微信通信和智能手机普及这一现状,本文以"C语言程序设计"课程为例,探索采用传统课堂与微信雨课堂相结合的教学模式.授课过程中采用雨课堂按页推送PPT、每堂课增加测验环节、随机点名等手段皆用来辅助传统课堂的教学.最后通过授课班级与全校班级考试成绩进行对比,发现在新的教学模式下,教学成绩较好,教学效果得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪静	河北地质大学信息工程学院	13	47	4.0	6.0
2	伦关臣	河北地质大学信息工程学院	2	2	1.0	1.0