对分课堂在兽类学教学改革中的探索与应用

• 作者: 李旭 段玉宝
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 兽类学 对分课堂 教学改革 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

通过梳理兽类学教学中存在的问题,分析对分课堂在兽类学课程的课堂教学中的应用效果.结果显示,将对分课堂引入到兽类学课程中,提高了学生的自主学习和表达能力,促进了学生间的互相沟通,激发了学生的创造性思维,提升了教学质量.