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摘要:
新时代培养富有创新精神和创新能力的创新应用型人才是我国应对新一轮科学技术革命和知识经济挑战的必然选择,也是当前人才培养的主要任务.本文结合西安医学院医学技术类专业人才培养所秉承的知识、能力、素质协调发展的培养理念,对本科教育阶段大学生科研创新能力培养的内容展开研究.研究主要围绕学生的创新精神、创新能力、创新人格、团队合作、创新实践培养等内容阐述了在创新人才培养过程中实施的主要实践方法,旨在为推动创新人才培养提供新的思路.
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本科教育阶段大学生科研创新能力评价指标的筛选与构建研究
本科大学生
科研创新能力
参与主体
参与客体
指标体系
大学生创新实践能力培养探索与实践
高等学校
大学生
创新实践能力
人才培养
设立科研实践积分,提升大学生科研创新能力
科研实践积分
创新能力
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科教育阶段大学生科研创新能力培养的探索与实践
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 创新精神 创新能力 创新人格 团队合作 创新实践
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 健康中国
研究方向 页码范围 158-160,167
页数 4页 分类号 R642
字数 3776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2019.30.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩文霞 西安医学院医学技术学院 31 95 5.0 8.0
2 李伟泽 西安医学院医学技术学院 30 162 8.0 11.0
3 霍健 西安医学院医学技术学院 32 86 5.0 8.0
4 孙静 西安医学院医学技术学院 26 61 5.0 6.0
5 魏慧 西安医学院医学技术学院 12 26 3.0 5.0
6 耿潇潇 西安医学院医学技术学院 5 0 0.0 0.0
7 买天慧 西安医学院医学技术学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
创新能力
创新人格
团队合作
创新实践
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