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摘要:
该文结合新农科培养高素质应用技术型人才的要求,借鉴兄弟院校相关教学改革,结合信阳农林学院实际情况,提出了《无土栽培学》课程改革措施.主要如下:整合专业课程,提供教学效率;优化课程结构,建立新的考核体系;充实实践教学内容,拓宽实践教学途径;引导学生成立专业社团,积极开设第二课堂;充分利用多媒体及网络,丰富课程内容和教学活动;加强师资队伍建设,增强青年教师实践能力.
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文献信息
篇名 应用型本科园艺专业《无土栽培学》教学改革探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 无土栽培学 应用型本科 实践教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 131-132,161
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 28 23 3.0 3.0
2 王志勇 17 35 4.0 5.0
3 刘松虎 14 19 3.0 3.0
4 任毛飞 17 16 2.0 3.0
5 李蒙 22 12 2.0 2.0
6 李佩玲 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无土栽培学
应用型本科
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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