翻转课堂在中职VB程序设计课程中的实践

• 作者: 王亚丽
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 中职 程序设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: TP399
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.12.034

摘要

本文针对中职Visual Basic程序设计课程教学中存在的问题,尝试引入翻转课堂教学方式进行教学,对教学方式进行改进,取得了较好的教学效果.但是,在实施过程中也存在着一些问题,本文对这些问题给出了解决的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚丽		14	29	3.0	4.0