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篇名 思华年已惘然——《锦瑟》教学设计与课堂实录
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 《锦瑟》 课堂实录 教学设计 引导学生 情感体验 讲读课文 高中语文 设计说明
年,卷(期) qnjs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张善存 63 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《锦瑟》
课堂实录
教学设计
引导学生
情感体验
讲读课文
高中语文
设计说明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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