弹性学分制背景下民办高校创新创业教育的探索与实践 ——以厦门工学院为例

• 作者: 杨令叶
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 弹性学分制 创新创业 民办高校
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 3572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.10.135

摘要

弹性学分制的核心是"以人为本",有利于创新创业能力的培养,发挥学生在学习中的主体地位.厦门工学院在弹性学分制教学管理背景下,积极推进创新创业教育工作,针对学生创业意识不强、创新创业课程体系不健全、创业型师资短缺、创新创业服务体系不完善等问题,不断调整课程体系、建设创业型师资队伍,形成具有民办高校特色的创新创业教育体系.

作者信息

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1	杨令叶		1	0	0.0	0.0