探讨在职护理人员分层培训的实践与体会

• 作者: 余雪梅 杨燕 高玲玲 黄青云
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 在职 分层培训
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: R197.323
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在职护理人员分层培训的方法 及效果.方法成立护理教学管理小组,建立护理人员在职分层培训及考核制度,通过问卷调查,正确把握不同层次护理人员知识结构特点及培训需求,制订科学的培训方案,选择合适丰富的培训课程内容,实行层级导师制,落实分层培训的实施.在培训开展阶段适时对培训效果进行问卷调查,及时评价教学工作,完善考核制度,实行奖励机制,从而改善培训效果,进而提升护理人员的临床护理能力.结果 开展规范化的护理人员分层级培训,提高了护理人员的岗位胜任力,提升了在职培训的效果.结论 通过规范化护理人员在职培训,满足了不同层级护士的需求,调动了护理人员的积极性,其综合素质得到了很大提高,从而进一步提高了护理服务质量.