学科竞赛驱动下GIS专业人才培养模式改革

• 作者: 何湜 景海涛 李伟 王莉 王辉连 程结海 薛华柱 袁占良
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 学科竞赛 人才培养模式 课程体系 兴趣小组 GIS专业
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 测绘地理信息教学
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.13474/j.cnki.11-2246.2019.0133

摘要

以地理信息产业大发展为背景,分析了GIS专业人才培养存在的问题,结合河南理工大学地理信息科学专业实际,以学科竞赛作为驱动因素,从"阶梯式"课程体系设置和"海绵式"学生兴趣小组构建两个方面对GIS专业人才培养模式进行改革,并从学科竞赛成绩、毕业生就业、考研情况和国际交流4个方面对该模式改革的实践效果进行阐述,为高校培养适应行业需求的GIS专业人才提供参考.