作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
散文阅读教学在高中语文学习中有着非常重要的作用,不光可以丰富情感,还可以培养自身的思维模式。在高中语文教材中,散文在同类型文章中都是出类拔萃的,不仅文章的构思非常巧妙,而且文章构建的意境也非常美。一篇文章在读者阅读结束以后才算真正完成,因为阅读者的审美能力也决定了散文的美。散文阅读的审美是语文学习质量的重要保证,现在,对学生的审美能力提出了更高的要求,因此,我们要根据时代的发展不断提高自己的审美能力。
推荐文章
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
高中语文
散文阅读
审美困境
突破
高中语文散文阅读教学审美困境与突破
高中语文
散文阅读
审美困境
突破策略
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破研究
高中语文
散文阅读
审美困境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中语文散文学习的审美困境与突破探讨
来源期刊 高中生学习:阅读与写作 学科 教育
关键词 散文阅读 审美能力 高中语文 中学生 审美困境
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐德兵 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
散文阅读
审美能力
高中语文
中学生
审美困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(阅读与写作)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-243
2006
chi
出版文献量(篇)
3596
总下载数(次)
6
总被引数(次)
935
论文1v1指导